Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno – społeczne

Sukces w życiu zależy nie tylko od intelektu, lecz od umiejętności kierowania emocjami. – Daniel Goleman

Zajęcia służą podnoszeniu i nabywaniu umiejętności z zakresu:

1. Pracy z emocjami, w tym:
   • nazywania uczuć własnych
   • wyrażania uczuć
   • zrozumienia świata uczuć innych dzieci i dorosłych
2. Empatii i współpracy.
3. Komunikacji interpersonalnej:
   • posługiwania się komunikatem „Ja”
   • radzenia sobie w sytuacji konfliktowej
4. Kształtowania poczucia własnej wartości.
5. Pracy nad pokonywaniem nieśmiałości.

Powyższe cele chciałabym osiągnąć poprzez:

1. Zabawy z elementami socjoterapii, z wykorzystaniem różnych metod i technik
2. Gry planszowe (wykonane w trakcie zajęć)
3. Zabawy ruchowe
4. Scenki z elementami dramy
5. Zabawy plastyczne
6. Zabawy muzyczne (z możliwością gry na gitarze)
7. Rozmowy kierowane i spontaniczna
8. Czytanie literatury dziecięcej

Ważnym aspektem tych zajęć są zabawy dostosowane do wieku i rozwoju emocjonalnego dzieci.

Mottem warsztatów jest znane polskie przysłowie:

„Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał”